El docente en formación lee el cuento:

“Goldi, una princesa diferente”.

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En mesa redonda se hacen los estudiantes.

Se hacen las siguientes preguntas:

¿De que se trata el cuento?

¿Cuál crees que sería la princesa perfecta?

¿Qué te llamo la atención del cuento?

¿Qué preguntas nos surgen al escuchar el cuento? (Los estudiantes formulan pregunta, entre ellos mismos las contestan)

¿Soy consciente de mis cualidades?

¿Tengo presente cuales son mis fortalezas y debilidades como persona?

¿Cómo manejo mi autoestima?

¿Reconozco las personas que tienen baja autoestiama?

Conozco un cuento o historia sobre la autoestima. Lo puedo relatar, para todos.

 

(Como en filosofía para niños se deja que los niños respondan libremente las preguntas).